vendredi 16 juillet 2010

CHANSONS

Nous avons écouté deux chansons de Steve Waring:
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1) Les grenouilles
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Chanson qui nous a rappelé
l'histoire vue au Cinéma à Noël :
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2) La baleine bleue
(Chantée par des enfants : ici)
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Celle-ci nous a vraiment plu:
nous l'avons apprise par coeur...
et ensuite, nous avons un peu modifié les paroles...
...après avoir évoqué
la pollution de la Loue
(poissons morts),
la marée noire...
et vu (en photo) des objets repêchés
dans l'étang des Granges-Narboz...
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POLLUTION (MS)

Nous avons abordé la notion de pollution:
tout ce qu'on jette dans l'eau
peut la salir, la polluer...
(comme dans l'histoire d'"Ondeline, fille de l'eau")
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Vieux jouets,
vieux papiers,
emballages, plastiques...





NETTOYAGE DE LA FONTAINE

Christophe, l'employé communal, est venu
nettoyer la fontaine en face de l'école...
Il y a trouvé beaucoup de saleté, de pierres et de déchets...
(jetés par les enfants ?)
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EXPERIENCES (SUITE)

Des élèves nous apportent des coquilles d'escargots (vides)
et des coquillages...
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Et si on regardait ce qui se passe
quand on les met dans l'eau ?
Aussitôt dit, aussitôt fait...
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Les coquillages...coulent
et les coquilles...flottent !
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BULLES (PS et MS)

Les bulles, c'est rigolo...
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Mais comment s'y prend-t-on
pour faire des bulles dans un bol d'eau ?
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En soufflant dessus ?
En remuant ?
Pas concluant.
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Avec une paille ?
C'est déjà mieux,
mais les bulles disparaissent très vite.
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Finalement, quelqu'un a eu l'idée
d'ajouter du savon.
La maîtresse a dit que le produit vaisselle,
ça marchait bien aussi.
Et tout le monde s'est bien amusé !
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Les bulles restaient longtemps
à la surface de l'eau...
Pour les faire éclater,
on soufflait dessus avec la paille...
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PETIT VISITEUR



















...amené par Jayson et Killian...
il s'est promené partout !
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CA FLOTTE OU CA COULE ? (PS et MS)

Les élèves sont allés chercher des éléments naturels
derrière l'école et les ont posés
dans des bols remplis d'eau:
ça flotte ou ça coule ?
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FLEURS DU PRINTEMPS (MS)


...en pâte à modeler...
(création libre)
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